{"id":45430,"date":"2025-05-12T09:09:14","date_gmt":"2025-05-12T07:09:14","guid":{"rendered":"https:\/\/www.monempresarial.com\/2025\/05\/12\/cronica-x-jornada-itscoolqueda-trabajo-por-hacer-exploremos-nuevas-areas-emergentes-en-el-sector-tic\/"},"modified":"2025-05-12T09:15:46","modified_gmt":"2025-05-12T07:15:46","slug":"cronica-x-jornada-itscool-queda-feina-per-fer-explorem-noves-arees-emergents-en-el-sector-tic","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/2025\/05\/12\/cronica-x-jornada-itscool-queda-feina-per-fer-explorem-noves-arees-emergents-en-el-sector-tic\/","title":{"rendered":"CR\u00d2NICA X JORNADA ITSCOOL
Queda feina per fer? Explorem noves \u00e0rees emergents en el sector TIC"},"content":{"rendered":"

Barcelona, 30 d\u2019abril de 2025_ La X Jornada Itscool celebrada dimarts, va esdevenir un espai de reflexi\u00f3 i debat sobre els reptes i oportunitats del m\u00f3n digital actual. Al llarg de la trobada, es van posar sobre la taula q\u00fcestions essencials que afecten tant el sistema educatiu com l\u2019evoluci\u00f3 tecnol\u00f2gica i social del nostre entorn.<\/strong><\/p>\n

\n

Carles Mart\u00edn<\/strong>, president d\u2019Itscool, en la seva breu intervenci\u00f3 de benvinguda, va destacar la manca de participaci\u00f3 de docents assistents de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria en aquestes Jornades, les quals pretenen fomentar la interacci\u00f3 entre centres educatius i universitats, un objectiu que encara no s\u2019ha aconseguit assolir.\u00a0 Tamb\u00e9 va subratllar la import\u00e0ncia de transmetre il\u00b7lusi\u00f3 i entusiasme als alumnes de prim\u00e0ria i secund\u00e0ria per aquests estudis, amb l\u2019objectiu de despertar-ne l\u2019inter\u00e8s i la vocaci\u00f3.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Va inaugurar l\u2019acte la Sra. Merc\u00e8 Andreu<\/strong>, directora d\u2019Innovaci\u00f3 i Cultura Digital del Departament d\u2019Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional, la qual a banda de reiterar que des del departament comparteixen la visi\u00f3 amb Itscool en l\u2019impuls de les vocacions TIC, va fer un resum de les accions del departament per impulsar la rob\u00f2tica, la programaci\u00f3 i el pensament computacional, amb la formaci\u00f3 a alumnes i docents, com per exemple el projecte Robots en acci\u00f3<\/strong>!, que t\u00e9 com a objectiu contribuir a desenvolupar la compet\u00e8ncia digital de l\u2019alumnat i el pensament computacional, mitjan\u00e7ant l\u2019\u00fas dels equipaments de rob\u00f2tica.<\/p>\n

Tot seguit, Antoni Elias<\/strong>, catedr\u00e0tic a la UPC, convidava als assistents a diferenciar entre el raonament i el pensament, tot alertant de la necessitat de fomentar una mirada cr\u00edtica i profunda en l\u2019\u00fas de la tecnologia i de la IA. Aquest enfocament va lligar amb una idea clau que va planar al llarg de tota la jornada: la import\u00e0ncia de reprendre l\u2019ess\u00e8ncia de l\u2019enginyeria, entesa no nom\u00e9s com a coneixement t\u00e8cnic, sin\u00f3 com a capacitat per resoldre problemes reals amb responsabilitat i sentit \u00e8tic.<\/p>\n

Per la seva banda, Sandra Nieto<\/strong> de l\u2019AQU, amb la presentaci\u00f3 de les dades d\u2019inserci\u00f3 laboral va evidenciar que malgrat l\u2019ocupaci\u00f3 en el sector TIC demostren una bona salut, \u00a0encara falta atracci\u00f3 per les enginyeries TIC entre els joves, i entre les dones especialment. En aquest sentit va subratllar la urg\u00e8ncia de trencar estereotips i donar visibilitat a models de refer\u00e8ncia diversos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Pel que fa a la intervenci\u00f3 de les universitats, va ser Olga Vela<\/strong>, directora t\u00e8cnica d\u2019Itscool, \u00a0qui les va presentar. <\/strong>En primer lloc, Antonio Rubio<\/strong> director de la c\u00e0tedra Chip de la UPC, va fer una afirmaci\u00f3 contundent \u201cSense xips no hi ha TIC\u201d, per recordar la interdepend\u00e8ncia entre el m\u00f3n f\u00edsic i el digital, i la import\u00e0ncia de dominar els fonaments materials de la tecnologia. La C\u00e0tedra Chip \u00e9s una iniciativa acad\u00e8mica i tecnol\u00f2gica creada per impulsar la formaci\u00f3, la recerca i la innovaci\u00f3 en el camp dels xips, les arquitectures avan\u00e7ades i els sistemes fot\u00f2nics. Forma part del programa estatal PERTE – Chip, promogut pel Ministeri per a la Transformaci\u00f3 Digital i la Funci\u00f3 P\u00fablica, i finan\u00e7at amb fons europeus Next Generation<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Seguidament, Ot Puy<\/strong>, de la c\u00e0tedra UAB-Cru\u00eflla, \u00e9s una iniciativa conjunta de la Universitat Aut\u00f2noma de Barcelona (UAB) i el Festival Cru\u00eflla, creada per impulsar la recerca i la transfer\u00e8ncia de coneixement en l’\u00e0mbit de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial (IA) aplicada a la m\u00fasica i les arts. La C\u00e0tedra UAB-Cru\u00eflla representa un pas endavant en la integraci\u00f3 de la tecnologia i les arts, amb l’objectiu de desenvolupar solucions innovadores que enriqueixin l’experi\u00e8ncia art\u00edstica i cultural, tot promovent la sostenibilitat i l’\u00e8tica en l’\u00fas de la intel\u00b7lig\u00e8ncia artificial. Aquest contacte directe amb les tecnologies emergents va ajudar a contextualitzar els debats te\u00f2rics.<\/p>\n

I per \u00faltim, Jordi Herrera<\/strong>, catedr\u00e0tic de l\u2019Escola d\u2019Enginyeria de la Universitat Aut\u00f3noma de Barcelona, i del grup de recerca Dyscrypt va presentar \u201cCiberseguretat: Estem preparant les noves generacions per un m\u00f3n digital segur? va posar l\u2019\u00e8mfasi en la necessitat de formaci\u00f3 en compet\u00e8ncies digitals cr\u00edtiques: cal entrenar el cervell per alertar-nos del perill de les xarxes, especialment en una \u00e8poca en qu\u00e8 la desinformaci\u00f3, la manipulaci\u00f3 algor\u00edtmica i la sobreexposici\u00f3 s\u00f3n riscos reals i quotidians.<\/p>\n

Aquesta primera prat de la jornada \u00a0va concloure amb una crida a l\u2019acci\u00f3 conjunta entre centres educatius, empreses i administraci\u00f3 per construir un futur digital m\u00e9s conscient, inclusiu i responsable.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Tot seguit va ser el torn de les empreses del sector tecnol\u00f2gic, que van compartir la seva visi\u00f3 sobre els perfils professionals que requereix l\u2019actual mercat laboral i els principals reptes en la captaci\u00f3 i desenvolupament del talent. Amb Domingo Ruiz, d\u2019ADTEL<\/strong>, Salom\u00e9 Valero de Kyndryl , Vanessa Paulino de NTT Data i N\u00faria Ravent\u00f3s, d\u2019Oracle<\/strong> van destacar que l\u2019actitud i la motivaci\u00f3 s\u00f3n avui factors clau<\/strong> en qualsevol proc\u00e9s de selecci\u00f3. M\u00e9s enll\u00e0 del coneixement t\u00e8cnic, comentava Domingo Ruiz, les empreses valoren cada vegada m\u00e9s les compet\u00e8ncies transversals, com la comunicaci\u00f3, la capacitat d\u2019aprendre, el treball en equip o la pro activitat; la predisposici\u00f3 a aprendre, a col\u00b7laborar i a adaptar-se \u00e9s tan o m\u00e9s important que el domini d\u2019una tecnologia concreta<\/em>. En aquest sentit, va destacar tamb\u00e9, Vanessa Paulino, \u00a0la import\u00e0ncia de generar vincles amb els nous treballadors<\/em> des de l\u2019inici per afavorir la integraci\u00f3 i la fidelitzaci\u00f3 del talent.<\/p>\n

Els representants empresarials van coincidir en assenyalar, com va destac\u00e0 N\u00faria Ravent\u00f3s, \u00a0que l\u2019especialitzaci\u00f3 \u00e9s cada vegada m\u00e9s gran, per\u00f2 que alhora es busquen perfils h\u00edbrids i polivalents,<\/em> capa\u00e7os de combinar coneixements t\u00e8cnics amb una visi\u00f3 global del negoci i habilitats interpersonals. \u00c9s en aquest context, Salom\u00e9 Valero va destacar el perfil de les noves generacions en W<\/em>: professionals amb una base tecnol\u00f2gica s\u00f2lida, per\u00f2 tamb\u00e9 amb compet\u00e8ncies en \u00e0mbits com la gesti\u00f3, la comunicaci\u00f3 o l\u2019impacte social de la tecnologia.<\/p>\n

Una afirmaci\u00f3 destacada va ser que \u201cel talent que es necessita avui en dia encara no existeix\u201d<\/strong>, fent refer\u00e8ncia al r\u00e0pid ritme de canvi tecnol\u00f2gic i a la necessitat constant d\u2019adaptaci\u00f3. Aix\u00f2 implica un esfor\u00e7 conjunt entre el m\u00f3n educatiu i el sector empresarial per preparar els professionals del futur.<\/p>\n

Es va remarcar, a m\u00e9s, que l\u2019especialitzaci\u00f3 TIC varia constantment<\/strong>, a mesura que apareixen noves eines, llenguatges i metodologies. Aquesta realitat obliga a replantejar la formaci\u00f3 cont\u00ednua com a eix central del desenvolupament professional i que les organitzacions han d\u2019estar preparades per formar i reformar equips de manera cont\u00ednua.<\/p>\n

Finalment, es va abordar un aspecte clau per a la connexi\u00f3 amb les noves generacions: les expectatives dels joves han canviat<\/strong>. Avui busquen projectes amb prop\u00f2sit, flexibilitat, desenvolupament personal i un entorn de treball saludable. Les empreses que vulguin atreure i retenir talent hauran de saber llegir aquest canvi i adaptar-se a una nova manera d\u2019entendre el m\u00f3n laboral.<\/p>\n

La taula rodona va posar en relleu la necessitat de di\u00e0leg i col\u00b7laboraci\u00f3 entre centres formatius i empreses per fer front als reptes del sector i construir conjuntament un ecosistema TIC fort, innovador i amb capacitat d\u2019atracci\u00f3 de talent.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Un cop concl\u00f2s el debat es va donar pas a un espai de trobada i intercanvi, acompanyat d’una copa de cava.<\/p>\n

V\u00eddeos de la Jornada:<\/p>\n