![\"mon-empresarial-004-jordi-sole\"](\"http:\/\/monempresarial.com\/wp-content\/uploads\/2015\/12\/mon-empresarial-004-jordi-sole.png\")
Les universitats i institucions de formaci\u00f3 dels quatre costats del planeta i, en especial, dels pa\u00efsos llatins, tenim una visi\u00f3 i unes preocupacions similars sobre la formaci\u00f3 on-line<\/i>. Actualment, els grans temes de debat giren al voltant de l\u2019assegurament de la qualitat, la prevenci\u00f3 del frau, la gesti\u00f3 de la multiculturalitat a l\u2019aula i els models (i les ag\u00e8ncies) de regulaci\u00f3. <\/h4>\n La formaci\u00f3 virtual \u00e9s, com tants \u00e0mbits a Internet, un mercat globalitzat, amb nom\u00e9s dues barreres reals: l\u2019acc\u00e9s a la tecnologia i l\u2019idioma en qu\u00e8 es relacionen prove\u00efdor i client (diguem-ne, en aquest cas, instituci\u00f3 i alumne). Parlem, en llengua espanyola, d\u2019un mercat de 470 milions de persones, amb \u00edndexs de penetraci\u00f3 tecnol\u00f2gica en augment, en un entorn global de creixement econ\u00f2mic i amb una consci\u00e8ncia clara de la rendibilitat de la inversi\u00f3 en formaci\u00f3 dins de l\u2019escala empresarial i social. <\/p>\n En el conjunt dels pa\u00efsos llatins, la tend\u00e8ncia cap a l\u2019on-line<\/i> transformar\u00e0 en els propers anys el tauler tradicional del sector universitari. I en el nou escenari competiran de manera transversal els projectes on-line<\/i> de les universitats tradicionals, les universitats que han nascut ja amb vocaci\u00f3 virtual, els grans grups internacionals (en especial nord-americans) amb llarga experi\u00e8ncia en aquests models i una infinitat de models alternatius que utilitzen la xarxa com a mitj\u00e0 per a la transmissi\u00f3 de coneixement (des dels MOOCS fins als models col\u00b7laboratius).<\/p>\n Les universitats i institucions de formaci\u00f3 dels quatre costats del planeta i, en especial, dels pa\u00efsos llatins, tenim una visi\u00f3 i unes preocupacions similars sobre la formaci\u00f3 on-line. Actualment, els grans temes de debat giren al voltant de l\u2019assegurament de la qualitat, la prevenci\u00f3 del frau, la gesti\u00f3 de la multiculturalitat a l\u2019aula i els models (i les ag\u00e8ncies) de regulaci\u00f3. <\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8193,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_mi_skip_tracking":false,"mc4wp_mailchimp_campaign":[],"jnews-multi-image_gallery":[],"jnews_single_post":[],"jnews_primary_category":[]},"categories":[11,37],"tags":[1810,1811,1812,1813,1814,1815,1816,1817,1818,956,1809],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8191"}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8191"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8191\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":47394,"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8191\/revisions\/47394"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8193"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8191"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8191"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.monempresarial.com\/ca\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8191"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
\n
\n
\nJordi Sol\u00e9 Cuatrecasas. <\/span>Director general de Formaci\u00f3 Universit\u00e0ria On-line<\/i> a Planeta Formaci\u00f3 i Universitats, Grup Planeta.<\/p>\n
\n
\n\u00c9s obvi que no hi ha una recepta \u00fanica<\/span> per abordar cap d\u2019aquestes q\u00fcestions i que, a m\u00e9s, cada realitat nacional i social requerir\u00e0 enfocaments lleugerament diferents. Ara b\u00e9, a la vista del que hem observat en mercats m\u00e9s desenvolupats, sembla clar que la finestra d\u2019oportunitat per aprofitar la certa preemin\u00e8ncia que t\u00e9 el nostre pa\u00eds en el sector universitari global en llengua espanyola no estar\u00e0 oberta massa m\u00e9s temps m\u00e9s.<\/p>\nLa magnitud del canvi que se\u2019ns acosta ens la pot donar una \u00fanica dada: el 31% de les matr\u00edcules universit\u00e0ries del darrer curs acad\u00e8mic als Estats Units (una de cada tres) es van fer en una universitat on-line<\/i>. <\/h4>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"