Amb una
oferta formativa en constant evolució i centrada en la persona, la Universitat Ramon Llull s’ha posicionat com una de les més innovadores de l’Estat. Enguany, aquesta institució que entén la internacionalització com un aspecte clau de la formació dels professionals del futur, compleix 25 anys.
Text: Ariadna Cortés
Fotos: URL
Aquest mes de maig la universitat que porta per nom el del cèlebre filòsof i escriptor mallorquí Ramon Llull celebrarà el seu 25è aniversari. Nascuda com a institució privada sense ànim de lucre i d’inspiració humanista i cristiana, la URL té com a principal objectiu proporcionar una formació de qualitat centrada en la persona. La seva estructura és de caràcter federal, de manera que es potencia la personalitat de les onze institucions que la conformen actualment: IQS, Blanquerna, La Salle, Facultat de Filosofia, ESADE, Facultat d’Educació Social i Treball Social Pere Tarrés, Facultat de Turisme i Direcció Hotelera Sant Ignasi, Observatori de l’Ebre, Institut Borja de Bioètica, Institut de Salut Mental Vidal i Barraquer i Escola Superior de Disseny ESDi –centre adscrit–.
La proposta metodològica docent de la URL parteix d’una concepció integral de la formació de l’estudiant en la que la personalització hi juga un paper important. Així, els grups de treball reduïts, la relació estreta entre alumnes i professorat i el domini de les noves tecnologies són els trets principals de la seva metodologia pròpia. A més, la recerca i la innovació formen part del seu ADN. Per això, malgrat les dificultats derivades de la crisi econòmica, durant els darrers anys la URL ha augmentat els fons propis destinats a la R+D+I i ha prioritzat els esforços orientats a l’obtenció de fons externs, públics i privats, per finançar aquesta activitat.
Els grups de treball reduïts, la relació estreta entre alumnes i professorat i el domini de les noves tecnologies són els trets principals de la metodologia docent pròpia de la URL
Amplitud de mires
Però si hi ha alguna cosa que tenen clara des d’aquesta universitat és la importància de la internacionalització. Una mostra d’això és el projecte Aristos Campus Mundus 2015, una agregació estratègica de tres universitats d’iniciativa social –la Universidad de Deusto, la Universidad Pontificia Comillas i la URL– que s’estén mitjançant un acord de cooperació a les universitats nord-americanes Georgetown University, Boston College i Fordham University. La col·laboració entre aquests centres té per objectiu assolir l’excel·lència acadèmica, docent i investigadora en una aposta conjunta per la innovació social, responsable i sostenible a nivell local i global. El projecte ACM 2015 ha rebut la qualificació de Campus d’Excel·lència Internacional en la categoria d’àmbit regional europeu del Ministeri d’Educació. El bon posicionament dels diferents màsters i MBA d’ESADE en els rànquings internacionals són un altre exemple de l’amplitud de mires de la URL.
L’organització federal de la URL no és habitual en l’àmbit universitari. Quins avantatges i inconvenients té aquest model?
Després de 25 anys de funcionament són molts els avantatges que li veiem. El sistema de governança de la URL, que és un reflex de la seva organització, es basa en una distribució raonada de les competències universitàries entre les institucions federades i el propi rectorat. En les tasques on cal poca o escassa coordinació dins la universitat, la gestió de proximitat és molt més útil i la competència recau en les institucions. Per exemple, la cura de les instal·lacions. En canvi, en les tasques on cal plena coordinació o una política única, la gestió recau en el rectorat i/o en els òrgans col·legiats de govern. Exemples d’això serien la política de qualitat, l’oferta de programes formatius o la política de recerca.
A banda d’aquesta particularitat, quins són els trets diferencials de la URL?
Sempre se’ns ha distingit per una formació de qualitat i centrada en la persona. Creiem que som una part important del projecte educatiu de les persones que decideixen formar-se a la URL. Per això els oferim una formació integral des dels valors de l’humanisme cristià que recull el nostre ideari, i vetllem per la seva ocupabilitat. Tenim, modestament, una especial cura de la recerca d’alt nivell, com a obligació de tota universitat; i també una especial sensibilitat cap a la internacionalització.
La URL és un dels tres centres espanyols que apareixen al rànquing mundial Global Employability University Ranking, que analitza l’ocupabilitat de les universitats. Quina importància es dóna a aquest factor a l’hora de dissenyar els programes formatius?
Molt alta. Creiem compatible ajudar les persones a obtenir la formació de base que els permetrà seguir l’evolució del coneixement al llarg de la seva vida, amb el desenvolupament de les competències que els faran atractius als ocupadors. De fet, poques són les persones que avui dia van a la universitat sense exigir que quan hagin acabat se’ls consideri “ocupables”.
“Vetllem per l’ocupabilitat de les persones que decideixen formar-se a la URL.”
La internacionalització és un altre dels punts forts de la institució. Com es potencia?
La internacionalització és molt més que oferir classes en anglès. Es tracta de generar un entorn educatiu el més internacionalitzat possible, amb persones (siguin estudiants, professors o PAS) d’aquí i de fora, amb oportunitats formatives i de treball també a fora. En aquest món global, la universitat ha deixat de ser una cosa aïllada al servei de la societat de la seva ciutat.
Vostè és rector des del 2012 però té una llarga trajectòria al rectorat, especialment en l’àmbit de la investigació. Com es fa recerca en una universitat privada?
Amb molt d’esforç i molta convicció. Desgraciadament vivim en un entorn social i polític en què es té més present la natura jurídica del titular de l’activitat que l’activitat en sí. Una universitat privada sense ànim de lucre, com és el cas de la URL, fa recerca per molts motius, però un d’ells és “el progrés general de coneixement”. La recerca és la base d’una formació de qualitat i de la competitivitat econòmica del nostre teixit productiu. No crec que, com a país, puguem deixar escapar oportunitats en aquest sentit; i amb això vull dir que l’activitat de recerca que nosaltres fem també ha de ser objecte de finançament públic basal.
S’ha deixat sentir, la crisi, a la URL? I la recuperació, s’entreveu?
Sí, ja que donada l’absència de finançament públic hem d’imputar en la matrícula el cost del servei. El més preocupant ha estat el cas d’aquelles persones que, a la meitat dels seus estudis, han patit un canvi important en la seva economia. Més enllà de les beques a l’excel·lència, tenim programes per atendre aquests casos. També s’ha notat en la recerca, i en els programes de transferència amb empreses i institucions. La recuperació s’entreveu si mirem cap enfora, cap a l’àmbit internacional, sigui en docència o en recerca.
