Un 58% dels estudiants de màster a Espanya va cursar l’any passat estudis relacionats amb les ciències socials i jurídiques. Aquesta branca d’ensenyament és la que presenta més oferta en l’ecosistema universitari del país, tant en el sector públic com en el privat.
ADRIÀ GRATACÓS TORRAS
L’any passat, prop de 289.000 persones van cursar algun títol de màster a Espanya. La xifra d’estudiants de màster s’ha duplicat en l’última dècada, sobretot a causa de l’auge de l’oferta i la demanda de les universitats privades del país. Del total d’estudiants de màster el 2024, més de la meitat van apostar per estudis relacionats amb les ciències socials i jurídiques. Segons les dades publicades pel Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats, el 57,8% dels estudiants de màster a Espanya trien estudis vinculats a aquesta branca. La segona més demandada va ser enginyeria i arquitectura (18,7%), seguida de ciències de la salut (12,1%), arts i humanitats (7,5%) i ciències (3,8%).
Tot i que el percentatge d’estudiants de màster en estudis relacionats amb les ciències de la salut és superior a la mitjana europea, les ciències socials continuen dominant el panorama dels màsters al país.
Pel que fa a àmbits d’estudi més concrets, educació, negocis, administració i dret són els màsters més demandats a Espanya. Més de 67.000 alumnes van cursar un màster especialitzat en educació el 2024 i prop de 63.000 van optar per estudis relacionats amb els negocis, l’administració d’empreses i el dret. Enginyeria, indústria i construcció també constitueixen un àmbit popular en l’oferta de màsters (més de 34.000 alumnes), així com salut i serveis socials (més de 32.000). Les ciències socials, el periodisme i la documentació també concentren una bona part dels estudiants (més de 30.000), mentre que els màsters relacionats amb la informàtica, l’agricultura i els serveis són menys populars.
LES DONES APOSTEN MÉS PER L’EDUCACIÓ I LA SALUT; ELS HOMES, PER LA ENGINYERIA I LA INFORMÀTICA
Les dades del Ministeri de Ciència, Innovació i Universitats també mostren diferències substancials segons el sexe. Els màsters d’especialització en educació són altament populars entre les dones, que pràcticament dupliquen en nombre els homes. El mateix passa amb els estudis de màster relacionats amb la salut i els serveis socials, en què tres quartes parts dels estudiants són dones. En els màsters de periodisme, documentació i ciències socials les dones són majoria, així com en els estudis d’arts i humanitats.
“Els màsters d’especialització en educació són altament populars entre les dones, que pràcticament dupliquen en nombre els homes”
La tendència és inversament proporcional en els estudis d’enginyeria, indústria i construcció, on els homes dupliquen en nombre les dones. En els màsters d’informàtica, la immensa majoria són homes, que també superen significativament les dones en els estudis de ciències i disciplines tecnològiques afins.
La sorpresa més gran que reflecteixen les dades del Ministeri es troba en els màsters relacionats amb l’administració d’empreses, els negocis i el dret. Tot i que l’àmbit empresarial sol associar-se més als homes, en el cas dels màsters hi ha més dones que homes que opten per especialitzar-se en l’àmbit empresarial i jurídic. En termes generals, les dones superen amb escreix els homes en nombre d’estudiants: l’any passat hi havia 163.100 dones cursant estudis de màster a Espanya, davant de només 125.855 homes.
LES UNIVERSITATS PRIVADES GUANYEN TERRENY
Per universitats, les dades del Ministeri mostren una clara tendència a l’alça en la matriculació en estudis de màster en universitats privades. Mentre que fa una dècada el nombre d’estudiants en universitats públiques suposava el 70% del total, en el curs passat els estudiants d’universitats privades van superar per primera vegada als dels centres públics. El principal motiu es troba en l’auge de l’oferta de màsters no presencials impulsat per les universitats privades. Si bé els alumnes de màster en modalitat presencial continuen sent majoria en les universitats públiques (70%), la major part dels estudiants que opten per una modalitat a distància trien un centre privat (90%). Per àmbits d’estudi, els centres privats destaquen per oferir formació especialitzada en educació, negocis, administració i dret. En el cas de les universitats públiques, concentren als seus estudiants en màsters d’enginyeria, indústria i construcció, educació i administració d’empreses.
Els estudio de màster s’han convertit en una peça fonamental per a accedir a llocs de treball qualificats i obtenir els coneixements i habilitats que requereix un mercat laboral en constant evolució.
