Barcelona, 30 d’abril de 2025_ La X Jornada Itscool celebrada dimarts, va esdevenir un espai de reflexió i debat sobre els reptes i oportunitats del món digital actual. Al llarg de la trobada, es van posar sobre la taula qüestions essencials que afecten tant el sistema educatiu com l’evolució tecnològica i social del nostre entorn.
Carles Martín, president d’Itscool, en la seva breu intervenció de benvinguda, va destacar la manca de participació de docents assistents de primària i secundària en aquestes Jornades, les quals pretenen fomentar la interacció entre centres educatius i universitats, un objectiu que encara no s’ha aconseguit assolir. També va subratllar la importància de transmetre il·lusió i entusiasme als alumnes de primària i secundària per aquests estudis, amb l’objectiu de despertar-ne l’interès i la vocació.
Va inaugurar l’acte la Sra. Mercè Andreu, directora d’Innovació i Cultura Digital del Departament d’Educació i Formació Professional, la qual a banda de reiterar que des del departament comparteixen la visió amb Itscool en l’impuls de les vocacions TIC, va fer un resum de les accions del departament per impulsar la robòtica, la programació i el pensament computacional, amb la formació a alumnes i docents, com per exemple el projecte Robots en acció!, que té com a objectiu contribuir a desenvolupar la competència digital de l’alumnat i el pensament computacional, mitjançant l’ús dels equipaments de robòtica.
Tot seguit, Antoni Elias, catedràtic a la UPC, convidava als assistents a diferenciar entre el raonament i el pensament, tot alertant de la necessitat de fomentar una mirada crítica i profunda en l’ús de la tecnologia i de la IA. Aquest enfocament va lligar amb una idea clau que va planar al llarg de tota la jornada: la importància de reprendre l’essència de l’enginyeria, entesa no només com a coneixement tècnic, sinó com a capacitat per resoldre problemes reals amb responsabilitat i sentit ètic.
Per la seva banda, Sandra Nieto de l’AQU, amb la presentació de les dades d’inserció laboral va evidenciar que malgrat l’ocupació en el sector TIC demostren una bona salut, encara falta atracció per les enginyeries TIC entre els joves, i entre les dones especialment. En aquest sentit va subratllar la urgència de trencar estereotips i donar visibilitat a models de referència diversos.
Pel que fa a la intervenció de les universitats, va ser Olga Vela, directora tècnica d’Itscool, qui les va presentar. En primer lloc, Antonio Rubio director de la càtedra Chip de la UPC, va fer una afirmació contundent “Sense xips no hi ha TIC”, per recordar la interdependència entre el món físic i el digital, i la importància de dominar els fonaments materials de la tecnologia. La Càtedra Chip és una iniciativa acadèmica i tecnològica creada per impulsar la formació, la recerca i la innovació en el camp dels xips, les arquitectures avançades i els sistemes fotònics. Forma part del programa estatal PERTE – Chip, promogut pel Ministeri per a la Transformació Digital i la Funció Pública, i finançat amb fons europeus Next Generation
Seguidament, Ot Puy, de la càtedra UAB-Cruïlla, és una iniciativa conjunta de la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB) i el Festival Cruïlla, creada per impulsar la recerca i la transferència de coneixement en l’àmbit de la intel·ligència artificial (IA) aplicada a la música i les arts. La Càtedra UAB-Cruïlla representa un pas endavant en la integració de la tecnologia i les arts, amb l’objectiu de desenvolupar solucions innovadores que enriqueixin l’experiència artística i cultural, tot promovent la sostenibilitat i l’ètica en l’ús de la intel·ligència artificial. Aquest contacte directe amb les tecnologies emergents va ajudar a contextualitzar els debats teòrics.
I per últim, Jordi Herrera, catedràtic de l’Escola d’Enginyeria de la Universitat Autónoma de Barcelona, i del grup de recerca Dyscrypt va presentar “Ciberseguretat: Estem preparant les noves generacions per un món digital segur? va posar l’èmfasi en la necessitat de formació en competències digitals crítiques: cal entrenar el cervell per alertar-nos del perill de les xarxes, especialment en una època en què la desinformació, la manipulació algorítmica i la sobreexposició són riscos reals i quotidians.
Aquesta primera prat de la jornada va concloure amb una crida a l’acció conjunta entre centres educatius, empreses i administració per construir un futur digital més conscient, inclusiu i responsable.
Tot seguit va ser el torn de les empreses del sector tecnològic, que van compartir la seva visió sobre els perfils professionals que requereix l’actual mercat laboral i els principals reptes en la captació i desenvolupament del talent. Amb Domingo Ruiz, d’ADTEL, Salomé Valero de Kyndryl , Vanessa Paulino de NTT Data i Núria Raventós, d’Oracle van destacar que l’actitud i la motivació són avui factors clau en qualsevol procés de selecció. Més enllà del coneixement tècnic, comentava Domingo Ruiz, les empreses valoren cada vegada més les competències transversals, com la comunicació, la capacitat d’aprendre, el treball en equip o la pro activitat; la predisposició a aprendre, a col·laborar i a adaptar-se és tan o més important que el domini d’una tecnologia concreta. En aquest sentit, va destacar també, Vanessa Paulino, la importància de generar vincles amb els nous treballadors des de l’inici per afavorir la integració i la fidelització del talent.
Els representants empresarials van coincidir en assenyalar, com va destacà Núria Raventós, que l’especialització és cada vegada més gran, però que alhora es busquen perfils híbrids i polivalents, capaços de combinar coneixements tècnics amb una visió global del negoci i habilitats interpersonals. És en aquest context, Salomé Valero va destacar el perfil de les noves generacions en W: professionals amb una base tecnològica sòlida, però també amb competències en àmbits com la gestió, la comunicació o l’impacte social de la tecnologia.
Una afirmació destacada va ser que “el talent que es necessita avui en dia encara no existeix”, fent referència al ràpid ritme de canvi tecnològic i a la necessitat constant d’adaptació. Això implica un esforç conjunt entre el món educatiu i el sector empresarial per preparar els professionals del futur.
Es va remarcar, a més, que l’especialització TIC varia constantment, a mesura que apareixen noves eines, llenguatges i metodologies. Aquesta realitat obliga a replantejar la formació contínua com a eix central del desenvolupament professional i que les organitzacions han d’estar preparades per formar i reformar equips de manera contínua.
Finalment, es va abordar un aspecte clau per a la connexió amb les noves generacions: les expectatives dels joves han canviat. Avui busquen projectes amb propòsit, flexibilitat, desenvolupament personal i un entorn de treball saludable. Les empreses que vulguin atreure i retenir talent hauran de saber llegir aquest canvi i adaptar-se a una nova manera d’entendre el món laboral.
La taula rodona va posar en relleu la necessitat de diàleg i col·laboració entre centres formatius i empreses per fer front als reptes del sector i construir conjuntament un ecosistema TIC fort, innovador i amb capacitat d’atracció de talent.
Un cop conclòs el debat es va donar pas a un espai de trobada i intercanvi, acompanyat d’una copa de cava.
Vídeos de la Jornada:
- Inauguració: Carles Martín i Mercè Andreu: https://youtu.be/UKDw_ITEmVA
- Antoni Elias Fusté _ Reflexions sobre la IA: https://youtu.be/7ANctBu1Zow
- Sandra Nieto_ AQU_ Inserció Laboral_: https://youtu.be/LnUDBXz2qWo
- Antonio Rubio_ Càtedra PERTE- XIP- UPC_ https://youtu.be/OqiagVKYu78
- Ot Puy _Càtedra Cruïlla- UAB: https://youtu.be/meNxwMBG8sQ
- Jordi Herrera._ UPC_ Ciberseguretat: https://youtu.be/WmTEkrmQpBk
- Taula rodona empreses Adtel, Kyndryl, NTT Data i Oracle: https://youtu.be/_Pgv919wWP8
