Mostrant: Formació

0

Les successives crisis que estem vivint estan canviant el món, afectant la manera com ens interrelacionem, fem negocis i fins i tot ens formem. Si fins no fa gaire hi havia consens pel que fa a considerar que vivíem en un entorn VUCA, fent referència a la volatilitat, incertesa, canvi i ambigüitat (per les seves inicials en anglès), avui hem fet un pas endavant. Ens trobem en un nou escenari que s’ha anomenat com a BANI, un acrònim que en anglès es refereix als moments trencadissos, ansiosos, no lineals i incomprensibles pels quals travessem.

Més
0

La Transformació Digital és una realitat i del seu èxit depèn, en gran part, comptar amb una companyia preparada per al futur. Per això, és imprescindible que sigui una transformació transversal, on les persones que formen part de la companyia siguin protagonistes i agents del canvi. Elles són el principal actiu de les empreses i, per tant, formar-les serà un factor clau perquè puguin assumir els reptes que aquest procés planteja.

Més
0

Per molts títols, programes o hores de formació emprades sempre queda la mateixa pregunta: com superar la bretxa entre allò que s’explica a l’aula i el que es demana a la feina? La taxa d’atur dels titulats universitaris (segons l’INE) varia segons la branca de coneixement, des del 14,2% en Ciències de la Salut o el 15,4% en Enginyeria i Arquitectura, al 20,4% en Ciències Socials i, fins i tot, arriba al 28% en Humanitats.

Més
0

Si el 60% de les professions dels futur encara no s’han inventat, aleshores, com han d’afrontar, les universitats, la formació en competències i destreses avui dia desconegudes?

Més
0

A l’estat espanyol, a diferència de a la majora de països europeus, encara hi ha dos nivells d’enginyers: l’equivalent a l’antic enginyer de segon cicle -conegut com a superior- i l’equivalent a enginyer tècnic. Una situació que crea confusió en el mercat de treball, en les administracions, en els estudiants…Més

0

El Cercle d’Economia (1) situa Espanya en un entorn on la fractura social, reflectida en un nivell de desigualtat sense precedents, és fruit de la desocupació, de la caiguda dels salaris i del deteriorament d’alguns serveis públics. Quina formació hem de potenciar tenint en compte aquest context? NEUS PONS.  Directora…Més